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| 理学療法専門領域研究部会分科会【教育・管理系】 | |
シンポジウム：臨床教育を考える |
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 日時：平成17年5月27日（金）17:00〜18:30会場：第３会場  理学療法士教育の流れは認知領域（知識）を中心とした学内教育から精神運動領域（技術）と情意境域（態度）を中心とした臨床実習教育，さらに卒後教育として職能団体の制度としての新人教育，生涯学習となっています。
改めて臨床教育の問題とは何か？を考えると，目標（理想）と現実のずれであると定義できます。具体的な疑問点として，以下のような点が挙げられています。
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講 師 |
| 村上 忠洋 先生
中部リハビリテーション専門学校
小松 泰喜 先生
理学療法学科 東京厚生年金病院
山崎 裕司 先生
リハビリテーション室 高知リハビリテーション学院
理学療法学科 司会：
荻島 久裕 先生
富山医療福祉専門学校 理学療法学科 |
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